陈学军，清华紫光地产有限公司营销总监。
陈学军的 "游戏 "计划
在游戏中培养快乐的个性
他的儿子还不到两岁，但他已经去过很多地方，"见过很多人"：他参加过他父亲和母亲的同学和同事的所有聚会；他买过家具、采摘和划船.......。因此，这个小男孩似乎从未经历过任何形式的适应阶段，并热情地迎接他看到的每一个人。在照片中，无论谁抱着他，他都在开心地笑。他的祖母是一名医生，对抱着孙子避之不及。但爸爸不在乎，当他和儿子出去的时候，他想拥抱谁就拥抱谁。他期待着父亲回家后和他一起玩捉迷藏。他的母亲和祖母对此没有耐心，几场比赛后他们就感到厌烦了。
父亲的话：快乐的个性是一种财富
只要有机会，我们就带儿子去玩，认识各种人和机会。我下班回家后，只要儿子愿意，我就和他一起玩。我希望我的孩子喜欢玩，并知道如何玩，这样他才能成功。我的很多同学在学校很优秀，但他们总是封闭自己，这导致他们的社会适应能力很差，走向社会后走了很多弯路。我希望我的儿子通过玩他喜欢的游戏和运动，拥有一个外向的性格。性格外向的人更有可能融入不同的环境，拥有更多的机会。我喜欢打棒球，但 "玩 "的意义超过了 "运动 "的意义，它可以使人开心和快乐。我希望我的儿子在四、五岁时开始打棒球。我已经为他准备了一个球棒和一个手套。
场外射击。
一个在农村长大的孩子已经被中国最高学府之一的清华大学录取。他又瘦又小，默默地看着他的特殊班级的申请表：什么是棒球？什么是国家标准舞？
但他没有像许多乡村孩子那样因为害怕被嘲笑而缩手缩脚，而是从最简单的长跑开始，慢慢地将自己融入到学校和新环境中。几年后，他成了清华校园里的一个热门人物。在操场、舞池和学生会，到处都可以看到他高大健壮的身影。
发挥作用，打开思路
我儿子在想***妈刚给他买的 "吊环套装"。他没有按照母亲的指示，把不同颜色的圆圈粘在木棒的中间，而是决定把圆圈拿掉，把木棒倒过来当做棒球棒来抡。母亲很生气，但父亲笑了，并鼓励儿子按照他的想法去玩。
去年，他和父亲一起回到家乡，在父亲的指导和默许下，他疯狂了：辨认蝴蝶和蜻蜓，摸公鸡的头，采摘野花野草，放进嘴里品尝，....。...
最近，小家伙开始研究电视遥控器。在咬了它、嚼了它、挤了它、砸了它、摔了它之后，他不得不换一个新的。爸爸为儿子的 "研究项目 "用胶带小心翼翼地修补了破损的部分。
爸爸的话："不假思索地玩耍 "是危险的
我喜欢玩，尤其是纸牌。我打算让我的儿子从10岁开始学习打牌。桥，也是 "晋升 "的好主意。不要以为打牌是一种消极的游戏，其实从牌中可以学到很多的道理。例如，你可以学习对手的玩法，如何判断手牌的形状，如何克服自己的固定思维模式。玩耍能打开心智。只要你使用你的大脑，玩是最好的学习方式，学习可以变成玩。前段时间，一个亲戚的孩子来到我家，***妈说他的数学不好。我们出去的时候，我用我们看到的数字牌和她玩了一个 "24点 "的游戏，她很感兴趣，并提高了她的计算能力。
屋外的镜头。
村里的人都在想，这个不爱学习、喜欢玩耍的孩子是如何二话不说就考上了一所大学校。这个孩子喜欢边玩边思考。他刚刚解决的数学问题有什么典型性？另一个问题和这个......，"症结 "在哪里？对他来说，数学只是一个游戏。
对他来说，数学只是一个游戏：紫光地产的每个项目都是一个 "大赢家"。"没有什么营销秘密，"导演在接受行业媒体采访时经常说。他更关心的是在初始阶段对项目的评估和定位。只要定位正确，销售就会随之而来。
为幸福生活而游戏
儿子技能的游戏化发展有时让母亲很高兴，她想进一步指导儿子的学习。然后爸爸理智地建议说："那只是孩子在玩。你必须让游戏变成学习吗？" 这个男孩是幸运的，因为他的父亲向他承诺，绝不把他送到他不喜欢的兴趣班，而是亲自带他去 "下棋 "和 "下围棋"......。他也绝对 此外，他鼓励他的孩子们在花园里与其他孩子一起玩耍，因为这样他们才能学会彼此相处，拥有一个更快乐的童年。
爸爸的话：幸福是最大的动力
我的其他兄弟姐妹留在农村当农民，我是唯一上过大学的人。我母亲从未强迫我们学习，然后离开这个国家。她只是告诉我们，如果我们做我们想做的事，她会完全支持我们。我一直把这种想法放在心上。如果你把你的职业看成是一个你喜欢的游戏，你就能轻松和有动力地 "玩 "它。我也希望我的孩子不会在胁迫下成长，而是在他的心中种下 "自信"。自信来自于游戏，因为正是游戏使儿童保持兴趣。
网站外的图片。
清华大学水利系的一名优秀研究生在水利部的公务员考试中获得第二名，并成功被录取。有人说，未来很有希望。然而，尽管有人力资源部门的精心指导，这个年轻人还是在一个月后离开了。原因是他不觉得这种机制，这种国家机关的孤独感很有趣，与他的价值观不相符。
向主任汇报的工作人员知道，主任并不要求他们准时上班，也不要求他们每天坐得笔直。他们所要做的就是确保这是一份他们热爱的工作。而且他们明白，只有当他们体验到工作的乐趣时，他们才能精神饱满、高效地工作。
编辑后
我们都知道，让孩子们玩耍是多么重要。但是，什么时候应该真正让他们玩得开心，而不要有太多的'附加条件'；什么时候应该启发他们灵活思考，以身作则地学习；什么时候应该以总结性的方式发挥。...... 这些是与孩子们一起玩耍的真正教训。这就是真正的学习曲线。
