好处1 - 改善沟通

　　婴儿手语帮助父母和孩子更好地享受交流，并减少因互动不畅而引起的焦虑和沮丧。

　　好处2--提高口语能力

　　研究表明，学习过婴儿手语的儿童比同龄儿童能说出更多的单词，理解语言并形成句子。

　　好处3 - 提升儿童的自信心

　　当孩子能够用手语表达自己的感受时，当别人的需求得到适当满足时，这有助于建立孩子的信心，鼓励他们在未来更容易地表达自己。

　　优势4--快速、正确的表达

　　早期学习婴儿手语可以促进日后的语言发展。根据研究和教学，学习过婴儿手语的儿童已经初步了解了语言的结构和语法概念，在进入语言学习阶段时，能够快速、正确地表达自己的想法。

　　关于婴儿手语的3个最重要的问题

　　Q1: 我的宝宝学习起来会很困难吗？

　　说到手语，我们似乎都能记住各种手势，家长们难免会认为手语会很难学，但事实并非如此。大多数婴儿手语只用一个手势来表达一个特定的概念，比如把食指放在嘴唇前面表示安静，没有必要持续使用手语语法。它也很容易学习和理解。

　　事实上，婴儿手语并不是一项新发明。在刚学会说话的时候，婴儿已经模仿大人的手势和动作来表达自己的意思，例如，点头表示 "高兴"。因此，使用手语只是帮助儿童发展潜力的另一种方式。

　　最初，你只需要学习一些与孩子的身体需求有关的词语，在你与孩子交谈时，你为孩子记录下这些关键词。

　　问题2：什么时候是学习的最佳时机？

　　幼儿手语适用于任何正在学习说话的孩子，但主要是针对3岁以下的儿童。幼儿开始学习手语的最佳时间是6-8个月，这时父母的育儿经验比较丰富，有更多的时间和精力来教孩子，而且孩子能够坐稳，更容易学习手语。最重要的是孩子的身体发育成熟了，可以应付学习手语的需要。

　　除了年龄之外，以下3个迹象也可以作为指标。当孩子表现出这些手势之一时，他或她就可以学习手语了。

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　　1.孩子指着东边和西边，向大人投去询问的目光。

　　2.他们可以挥手说 "再见"。

　　3.如果东西掉了，孩子会从下面找。

　　问题3：使用手势是否会使儿童不太愿意用语言表达自己？

　　相反，习惯于使用手势的儿童更有动力去提高他们的口语学习。原因是儿童在很小的时候就体验到通过手语交流的好处，所以他们更愿意尝试其他有效的交流方式，即使用更正式的交流方式--口语。

　　当孩子六七个月大的时候，他们的嘴还没有完全发育，但是他们已经开始用手爬行了，所以用他们的手做简单而有意义的手势比要求他们 "说 "出来要容易得多，也有效得多。一旦孩子能够用语言表达自己的需求，他们自然不会像走路时那样使用手语，而且要求他们爬行也不容易。

　　成功学习的4个必要因素

　　培训师方面的协同努力

　　在实践中，母亲是最有可能积极学习的人。最好是所有照顾孩子的家庭成员都参与进来，如父亲、祖父、祖母、保姆等。这样孩子就有更多的机会学习手语，一旦孩子表现出正确的手语反馈，即当他/她理解了手语的含义并能正确表达手语时，交流就不会因为周围的成年人不理解他/她而受到影响。

　　无论标志多么简单，重要的是孩子能看到它。由于幼儿的注意力集中时间较短，父母常常觉得孩子对手语没有反应。除了孩子还没有掌握和理解手语外，这可能是因为孩子根本就没有见过手语。因此，在做手势时，父母必须与孩子进行直接的眼神交流，以确保孩子真正理解信息。如果孩子的注意力不容易集中，你可以用声音或其他有趣的物体来吸引孩子的注意力。否则，即使父母花了很多时间，孩子也不会像他们希望的那样有效地学习手语。

　　引入婴儿手语后，父母最期望的是孩子能尽快用手语表达自己。然而，头两个月可能是最困难的，因为孩子正处于吸收阶段，几乎没有反馈，所以父母需要耐心等待。当然，如果你真的想尽快看到效果，你可以创造机会表达孩子的饥饿感，例如，引导他用手语表达对食物的需求，而不直接喂他。